高校科技成果轉化，如何加速？堵點卡點，怎樣打通？最近，湖南推出了高校科技成果轉化新政，具體帶來哪些利好？我們請到了省科技廳廳長，一起來聊一聊。
主持人：朱廳長，您好！可以為大家簡單介紹一下這次政策出臺的背景嗎?
朱廳長：習近平總書記提出了“加快形成新質生產力”。我們要發揮好高校在其中的關鍵作用，就要推動更多高校科技成果從“書架”走上“貨架”，轉化為新質生產力。去年11月，曉明書記、偉明省長組織召開高校科技成果轉化專題座談會，要求加快出臺推進我省高校科技成果轉化的政策措施。這個政策可以算是應運而生。
主持人：這次政策的起草思路原則有哪些考慮？
朱廳長：這次政策提出了一系列改革舉措。主要考慮有三點，一是堅持問題導向，聚焦“不愿轉”“不敢轉”“不會轉”“不會接”的問題，著力破除高校科技成果轉化的管理制度約束。二是突出改革創新，在強化科技成果轉化考核導向、深化職務科技成果賦權及單列管理、落實領導干部成果轉化激勵等關鍵環節探索新路徑。三是強化操作落地，進一步明確高校成果轉化盡職免責等相關政策邊界，強化政策可操作性。
主持人：針對高校科技成果轉化中的問題，政策有哪些措施？
朱廳長：目前主要的問題還是“不愿轉”“不敢轉”“不會轉”“不會接”，針對這些問題，政策提出了20條具體舉措。比如，《若干措施》第1條提出強化高校成果轉化績效考核、發布高校成果轉化指數，第3條提出建立轉化導向的人才分類評價體系，促使高校及科研人員“積極轉”；第15條提出，建立科技成果轉化盡職免責制度，鼓勵高校及科研人員“大膽轉”；第12條提出，支持高校引育服務機構和專業人才，確保高校及科研人員明白“怎么轉”;第2條提出，建立對市州和園區的成果轉化工作評價激勵機制，推動地方、園區和企業“會承接”。
主持人：這么多措施，該怎么落實，如何操作呢？
朱廳長：為了提升政策的可操作性，我們提出了 “一體系三指引”，與《若干措施》配套實施，用來明確相關政策的界限，比如間接費用占比、結余經費使用、盡職免責范圍等內容，在“一體系三指引”中都有明確的規定，讓大家操作起來，清楚明白。
主持人：好的，感謝朱廳長，關于高校科技成果轉化新政，今天先介紹到這里，有什么想問的，歡迎下方留言。
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